本文摘要：上海市教委日前发布《上海市中等职业教育师资培育培训行动计划（20112015）》，以全面提高教师素质为核心，优化师资培育培训体系。上海市明确提出，到2015年，中职生师比超过14∶1，专任教师中具备高级专业技术职务人数不高于25%，专业教师数超过专任教师数的55%，每个专业最少配有具备本专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。 按照该计划，上海将之后实行中职校行业企业特聘兼职教师资助工作，大幅减少资助名额，增大资助力度，到2015年，行业企业特聘兼职教师超过600人。
上海市教委日前发布《上海市中等职业教育师资培育培训行动计划（20112015）》，以全面提高教师素质为核心，优化师资培育培训体系。上海市明确提出，到2015年，中职生师比超过14∶1，专任教师中具备高级专业技术职务人数不高于25%，专业教师数超过专任教师数的55%，每个专业最少配有具备本专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。
按照该计划，上海将之后实行中职校行业企业特聘兼职教师资助工作，大幅减少资助名额，增大资助力度，到2015年，行业企业特聘兼职教师超过600人。创建10个左右教师企业实践中基地，探寻师资培育培训基地与教师企业实践中基地们会的校企合作培训模式，专业技能课教师每3年到企业生产一线的实践中时间不少于半年，公共基础课教师要定期到企业拒绝接受实践中教育培训。
教师的企业实践中学时（学分）和考核结果算入教师个人之后教育档案。
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